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实践教学管理规定

2019年04月21日 10:20  点击:[]

 

实践教学管理规定

为培养学生动手能力,加强实践教学,特做如下规定:

一、实践教学的目的要求

(一)实践教学主要包括:实验(含上机)、实训、见习、毕业实习及答辩,也包括科学研究、操作技能训练、生产劳动、社会调查、社会服务教学、参观、军训等多种形式。

(二)实践教学是实现培养目标的一种重要手段,它的主要目的在于培养学生综合运用所学的专业理论知识,从事对专业实际问题的研究探讨,掌握解决实际专业问题的技能和方法。使学生在各方面得到综合训练,提高学生独立思考、研究、分析问题和动手解决问题的能力。

(三)各系要结合各自专业实际情况,认真安排和指导实践教学,要善于创新,勇于改革,完善实践教学环节,丰富实践教学内容。努力使学生实际操作能力和独立工作能力得到培养及提高。

(四)能力的培养应遵循因材施教的原则,在保证教学基本要求的前提下,可以因专业而异,因人而异。对于每次的实践教学,都要有一定的质量和数量要求,如计划、大纲、实施方案、目的、要求、指导书等实践教学的书面资料,学生的实验实习报告、调研报告,实习记录总结等,各系均应存留,各系在组织实施实践教学前,须先拟定计划,经系主任批准,报教务处审核、备案。

二、实践教学的安排

(一)各种实践教学要根据教学计划规定及专业课程内容和特点安排。

(二)实验课(含上机)、实训课、实习课教学应严格执行教学计划和教学大纲。实验课教学大纲由各系组织专业课教师根据技能培养目标拟定。实验、实训教学大纲内容包括:

1、本实验、实训课程的目的和任务

主要阐述本课程实践教学在专业人才培养过程中的地位和作用。

2、本实验、实训课程的主要内容和要求

1)阐述应讲授的基本理论和实践技术知识。

2)阐述应培养的实践技能及对这些技能的程度要求。

3)阐述本课程实践教学的基本方法与特点。

3、采用的实践教材或实验指导书和参考书目。注明编著者,出版单位和编印单位。

4、本实验、实训课程的实验项目。

5、完成本实验、实训课程所需要的主要仪器设备名称和基本台(件)数。

6、本实验、实训课程的考核方式和成绩评定方法。

任课教师进行实验、实训教学时,实验教学资料必须齐全,包括实验、实训教材,实验、实训指导书,实验、实训进度计划,以及实验、实训报告等。任课教师应严格按实验、实训大纲的要求组织实践教学,不得随意减少实验项目或实验内容。教师要对实验(实习)、实训报告认真批改。

(三)毕业实习亦必须按教学计划和实习大纲(指导书)的要求进行,实习指导书的内容包括:

1、毕业实习的目的及要求;

2、毕业实习的内容包括:实习期间应巩固掌握的专业知识内容及毕业论文(设计)参考选题。

3、毕业实习阶段性的时间安排。

4、毕业论文(设计)写作要求,答辩要求及安排。毕业实习大纲(指导书)实施方案由系(部)组织教研室专业教师拟定,各专业实习指导书经系(部)审查后方可执行。毕业实习一般不少于半年,护理等专业的实习期为10个月。实习结束后,毕业答辩、考核环节由各系负责具体组织实施。凡实践教学过程均需周密合理安排,具体实施按《淮南职业技术学院教学组织工作实施办法》执行。

(四)加强实验、实习、实训及毕业论文(设计)指导答辩等实践教学环节的同时,各系应采取多种形式,开展多种活动,积极组织学生学技术、练技能。并结合各专业上岗要求,组织学习参加各工种技能统一考试,拿上岗证,等级证,合格证,资格证等,促使学生动手能力,操作能力和解决实际问题的能力不断提高;要认真总结实践教学工作经验,努力提高实践教学水平;克服困难,寻求企业社会支持,建立相对稳定的教学实习基地,促进实践教学的发展。

三、实践教学的指导

(一)实践教学的指导由中、高级职称的专业教师及企业中具有专长的工程师、会计师、经济师、医师、技师、能工巧匠等担任。指导教师应了解掌握学生的知识情况,思想情况,帮助学生了解有关新知识,新技术在实践中运用情况等。对学生实践情况要经常检查,实践教学结束后,应对实习情况做总结。

(二)实践教学指导工作形式因专业不同而各异,可以个别指导,也可以集体指导。各专业指导委员会应对实践教学的指导工作给予积极支持。

四、实践教学的考核及评定

(一)任何实践教学结束后,均应有对学生逐个进行的成绩考核和评定。实验(实习、实训、见习)报告、毕业论文(设计)、毕业答辩、成绩评定标准为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。技能操作须持有劳动部门统一颁发的技术等级证书。各专业教学计划单列的实践课成绩同理论课成绩一样记入学生档案。

(二)对毕业实习报告、毕业论文(设计)等,指导教师应逐一写出评语,对每个学生在实践教学中的学习态度,运用知识的能力,完成论文(设计)质量、数量情况,实际独立工作的能力等给以评价。

五、实践教学设施管理、建设及经费

(一)院属各实验室实行全院资源共享。各实验室、机房、多媒体教室及各种电教资料设备,实验设备、计算机设备等,要供全院安排教学任务使用。每学期凡在院内执行的实践教学任务,各系须在新学期开学初汇总本系的实验(上机)实习、实训等开课计划上报教务处,以协调实验室、机房的使用。凡临时执行的实践教学任务如办班、培训等,由教务处会同各系统一协调安排。任何教学单位不得假借理由推诿或拒绝承担实践教学任务和拒绝提供实验室及实验设备。

(二)各系为实验室、机房、模拟操作室、模具室的直接管理部门。系领导要强化实验室管理意识,增强实验工作人员管理责任。各实验室必须严格遵守实验室建设及管理的规章制度,加强实验室工作的规范化管理程序,保持设备、器材完好率,努力做到教书育人,管理育人,服务育人。

(三)实验室的建设纳入学院年度建设计划,仪器设备购置和在运行过程中发生的维修费纳入学院的财务计划。实验教学中发生的其他经费,如实验材料的损耗,学生现场实习、见习的费用,毕业实习、答辩的费用、指导教师的酬金等按学院有关规定执行。

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